1. Che libri di testo di Spagnolo hai usato? A che punto sei arrivato, e qual'era l'ultimo capitolo che hai studiato? / ¿Qué libros de español has utilizado? ¿Cuánto has visto y cuál fue el último capítulo que has estudiado?
2. Quali dei seguenti punti grammaticali hai studiato e a che livello: / ¿Cuáles de los siguientes puntos gramaticales has estudiado y a qué nivel?:
molto bene /muy bien (3), bene /bien (2), solo un po’ / solo un poco (1), niente /nada (0)
Verbi ser ed estar (verbos ser y estar)
Presente dei verbi regolari
(presente de los verbos regulares)
Presente dei verbi irregulari
(presente de los verbos irregulares)
Verbi riflessivi
(verbos reflexivos)
Il passato prossimo di verbi regolari e non
(pretérito perfecto)
Pronomi personali ( le, lo, la, se lo, se la, etc .) (pronombres personales)
Il gerundio
(gerundio)
Imperativo affermativo 2ª persona (imperativo afirmativo de 2ª persona)
L'imperativo negativo
(imperativo negativo)
Il futuro anteriore
(futuro próximo)
Il futuro dei verbi regolari e non
(futuro)
Imperfetto
(imperfecto)
Passato remoto dei verbi regolari
(indefinido de los verbos regulares)
Passato remoto dei verbi irregolari (indefinido de los verbos irregulares)
L'uso dell'imperfetto e del passato remoto (el uso de imperfecto y indefinido)
Trapassato prossimo (Pluscuamperfecto)
Discorso indiretto (estilo indirecto)
Congiuntivo presente (presente de subjuntivo)
Congiuntivo imperfetto (imperfecto de subjuntivo)
Passato e trapassato del congiuntivo (perfecto y pluscuamperfecto de subjuntivo)
Condiciónale reale e irreale (oraciones condicionales reales e irreales)
Uso particolare del congiuntivo con alcune preposizioni ( Usos especiales de subjuntivo con conjunciones como aunque, cuando, como, mientras etc .)
Forma passiva (voz pasiva)
3. In quail delle seguenti lingue possiedi alcun conoscimento? / ¿De cuáles de los siguientes idiomas tienes algún conocimiento?:
niente /nada (0), base /básico (1), intermedio /intermedio (2), buono/ bueno (3), ottimo/ muy bueno (4)?
Inglese
/ Inglés
Francese
/ Francés
Latino
/ Latín |
Portoghese
/ Portugués
Italiano
/ Italiano
Altre
/ Otros |
4. Capacitá di conversazione in spagnolo / Capacidad de conversación en español :
1. Scrivi l'antonimo della parola sottolineata / Escribe el antónimo de la palabra subrayada.
Tu habitación está muy desordenada
-->
Aquella silla está libre -->
Este restaurante es muy caro
-->
Delante del museo hay un parque -->
Mi coche está fuera del garaje -->
Esta ciudad es muy limpia
-->
2. ¿Ser, estar o hay?
- Este libro
muy interesante.
- El ayuntamiento
en el centro de la ciudad.
- Este restaurante
muy bueno, pero hoy
cerrado.
- ¿
ocupada esta mesa?
- ¿Dónde
una gasolinera? Al final de esta calle
dos.
- Nuestro coche
aparcado en la calle San Jerónimo.
- ¿Cuántos libros
en esta mesa?
- ¿
usted enfadado con nosotros?
3. Utilizza la forma verbale corretta del presente / Utiliza la forma verbal correcta del presente
- Nosotros (hablar)
de la última película de Pedro Almodóvar.
- Manuel y Elisa (aprender)
español.
- ¿A qué hora (abrir)
la discoteca por la noche?
- Yo no (saber)
. lo que él (pensar)
- ¡Hola! ¿Qué tal estás? ¿Qué me (contar)
?
- Hoy yo (tener)
que hacer muchas cosas. Primero (hacer)
las maletas, (ducharse)
y (arreglarse)
; después (salir)
de viaje.
4. Scrivi il passato próximo ed il futuro dei seguenti verbi (usa la stessa persona) / Forma el pretérito perfecto y el futuro de las formas verbales siguientes (de la misma persona)
5. Sostituisci le parole in corsivo con dei pronomi personali / Sustituye las palabras en cursiva por pronombres personales
- Nosotros les recomendamos a ustedes este hotel.
recomendamos.
- Después devuelvo los diez euros a María. Después
devuelvo.
- Os quiero enseñar mi nueva casa. Os
quiero enseñar.
- Me estoy lavando las manos. Estoy lavando
.
- ¿Por qué no cuentas esta historia a tu hermano? ¡Cuenta
!
6. Usa il passato più appropriato / Utiliza el tiempo verbal más apropiado del pasado
- Yo (dormir)
mal esta noche.
- El año pasado mi hermano (hacer)
un viaje por toda Europa.
- Marta (comprar)
un coche ayer.
- Cuando (ser/nosotros)
niños (jugar/nosotros)
en la calle.
- Cuando (llegar/yo)
a casa ayer los otros ya (salir)
.
- Ayer, mientras me (duchar)
, (sonar)
el teléfono.
- Él me (decir)
el otro día que (tener)
que arreglar muchas cosas porque (ir)
a salir de viaje.
7. Usa il tempo e il modo più appropriato / Utiliza el tiempo y modo más apropiado
- Les encargué que (ir)
a comprar pan y vino.
- Creo que no (ser)
muy caro este tocadiscos.
- No pienso que (resultar)
muy difícil convencerlo.
- Ayer no (venir/tú)
, pero si (venir)
, (conocer)
a mi mejor amigo.
- Es una lástima que no (poder/vosotros)
acompañarnos.
- No sé si lo veré, pero cuando lo
(ver) se lo (decir)
- Preferiría que me (enviar/ellos)
el paquete a casa.
- El otro día no (hacer/yo)
mis ejercicios, pero aunque los (hacer)
no (aprender)
nada.
- Jorge - Oscar, dile a Paco que cuando (venir)
que (llamar)
a casa en seguida y que se (poner)
en contacto conmigo en cuanto le (ser)
posible.
- Oscar - Paco, me dijo Jorge que cuando (venir)
que te (decir)
que (llamar)
a casa en seguida y que te (poner)
en contacto con él en cuanto te (ser)
posible.
8. Descrive brevemente il tuo ultimo viaggio. Se possibile utilizza il passato, altrimenti scrivi in presente (scrivi 5 – 15 righe) / Describe brevemente tus experiencias durante tu último viaje. Si es posible utiliza el pasado, si no, utiliza el presente (por favor, escribe entre 5 y 15 lineas).
Per favore, ci dicono quanto tempo ha bisogno di fare la prova.
ore e
minuti.